«La válvula no regula», «la válvula pasa», «la válvula no responde». Son frases que aparecen todos los días en las órdenes de trabajo y que no ayudan a decidir nada.
Un modo de falla bien escrito tiene tres partes: el componente, qué le pasó y por qué. «Obturador erosionado por cavitación» ya dice dónde mirar y qué hay que cambiar: quizás no alcanza con reemplazar el obturador, y hay que revisar la selección de la válvula o las condiciones de operación. «La válvula no regula» no dice nada de eso.
También importa el nivel de detalle. Si es muy general, como «falla de válvula», no sirve para elegir una tarea. Si es demasiado fino, como «marca de 2 mm en el borde del obturador», se pierde tiempo sin cambiar la decisión. El punto justo es el que permite definir qué hacer.
Describir bien el modo de falla importa por otra razón: los patrones de falla, la curva P-F y la frecuencia de las tareas se definen modo por modo. Una misma válvula puede tener un asiento que se desgasta con el uso y un posicionador que falla en cualquier momento.
¿Cómo se describen hoy las fallas de válvulas en las órdenes de trabajo de tu planta?
Así no, así sí
| Así no | Así sí |
|---|---|
| La válvula no regula | Obturador erosionado por cavitación |
| La válvula pasa | Asiento erosionado por operar casi cerrada |
| La válvula no responde | Vástago trabado por depósitos del proceso |
El nivel de detalle
| Nivel | Ejemplo | Sirve para decidir |
|---|---|---|
| Muy general | Falla de válvula | No: no lleva a ninguna tarea |
| Justo | Obturador erosionado por cavitación | Sí: indica qué revisar y qué cambiar |
| Demasiado fino | Marca de 2 mm en el borde del obturador | No agrega: la decisión es la misma |
Para aplicarlo
- En un FMEA, cada fila es un modo de falla con este formato. El generador FMEA trae plantillas de bomba, motor, válvula de control y transmisor escritas así.
- Cuando el mismo modo de falla se repite, el análisis de causa raíz empieza por esta descripción: RCA.
- La relación con los patrones de falla está en ¿Los equipos fallan por viejos?.
La primera parte explica los conceptos. Continúa en Modos de falla 3/3: del modo de falla a la tarea.
Fuente: J. Moubray, RCM II · SAE JA1011.